Nova York impõe moratória de um ano no uso de IA generativa por alunos em escolas públicas
A medida do prefeito Zohran Mamdani e do chanceler Kamar Samuels afeta cerca de 600 mil estudantes do 2º ano do fundamental ao 8º ano na maior rede escolar dos Estados Unidos, incluindo módulos de pensamento crítico sobre IA para o ensino médio e restrições de tempo de tela por idade.
Bruno Danellovia Portal da AIO prefeito de Nova York, Zohran Mamdani, e o chanceler das escolas municipais, Kamar H. Samuels, anunciaram uma moratória de um ano no uso de inteligência artificial generativa voltada a estudantes na rede pública da cidade — descrita pela prefeitura como a moratória mais abrangente do país nesse sentido. A medida entra em vigor no ano letivo de 2026-2027 e afeta alunos do 2º ano do ensino fundamental até o 8º ano, cerca de 600 mil estudantes, ou dois terços da matrícula total do sistema.
O anúncio veio oito dias antes do início do ano letivo, em 10 de setembro, depois de meses de pressão de pais, professores e representantes eleitos para que a administração freasse a adoção da tecnologia nas salas de aula. Além da moratória para os anos iniciais, a política introduz módulos semestrais de pensamento crítico sobre IA para estudantes do ensino médio, pilotos limitados de IA em um pequeno número de turmas do ensino médio, e restrições de tempo de tela adequadas a cada faixa etária.
A decisão chama atenção por reverter, na prática, um movimento anterior da própria rede: as escolas de Nova York haviam retirado um bloqueio ao ChatGPT tempos atrás, afirmando na época que o temor inicial havia "ignorado o potencial" da IA. A nova moratória mostra como o pêndulo da política educacional sobre IA generativa segue oscilando, mesmo dentro do mesmo sistema escolar.
O caso de Nova York — a maior rede de ensino público dos Estados Unidos — deve pressionar outros distritos escolares grandes a reavaliar suas próprias políticas sobre IA generativa em sala de aula, num momento em que especialistas em educação seguem divididos sobre até que ponto essas ferramentas ajudam ou atrapalham o desenvolvimento de estudantes mais jovens.
Fonte original
NYC Mayor's Office
nyc.gov
Quem escreveu
Bruno Danello
Editor e fundador do Portal da AI
Bruno Danello é o criador do Portal da AI e do projeto Vocação de Pai. Escreve todos os dias sobre como pessoas comuns podem entender, usar e ganhar dinheiro com inteligência artificial, sem jargão técnico e com exemplos reais.
